Je dois être capable de connaître la signification des mots-clés suivants : Liberté, Liberticide, Liberté individuelle, Liberté collective, Droit, Droit inaliénable, Laïcité, Prosélytisme.
Je dois être capable : - D’expliquer ce qu’est la liberté et qu’il est nécessaire qu’elle soit limitée par les lois (en s’appuyant sur un exemple) - De connaître et de dater les principaux textes fondamentaux protégeant les libertés : Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789), Déclaration universelle des droits de l’homme (1948), Préambule de la Constitution de la IVe République (1946), Convention internationale des droits de l’enfant (1989). - De dater et d’expliquer l’abolition de l’esclavage en France (1848). - De dater l’instauration de la laïcité en France (1905). - D’expliquer que la conquête des libertés en France fut un combat ancien et que ce combat est encore d’actualité. - De distinguer des libertés individuelles de libertés collectives. - D’expliquer que la laïcité protège notre liberté. - De participer à un débat argumenté en respectant les règles de la prise de parole et en écoutant les arguments donnés.
« La Liberté guidant le peuple », tableau d'Eugène Delacroix, 1830 - source : WikiCommons