Je dois être capable de connaître la signification des mots-clés suivants : Irrigation, Conflit d’usage, Energies fossiles, Hydrocarbures, Transition énergétique, Energies renouvelables, Accès à l’eau, Assainir l’eau, Désalinisation, Dépendance énergétique, Ressource.
Je dois être capable : - De nommer et localiser les grands repères géographiques suivants : - Les principaux fleuves mondiaux - Les principaux pays producteurs et consommateurs d’énergie. - La Garonne - et la Russie. - D’expliquer en quoi l’eau est une ressource précieuse aux nombreux usages, mais qu’elle est fragile et épuisable donc elle peut être source de conflit. - D’expliquer que l’énergie est une ressource précieuse mais que la diminution des énergies fossiles fait peser un poids important, d’où la nécessité de s’orienter vers la transition énergétique. - De démontrer que les ressources sont inégalement réparties et partagées sur la planète. - D’expliquer que la croissance de la population, l’amélioration du niveau de vie et le développement des activités humaines font peser sur les ressources une pression importante. - D’expliquer que la gestion des ressources doit s’envisager de manière durable.